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【质量文化建设】学校组织开展学生成长与教师发展专题研讨活动

发布人:日期:2023-03-15 08:34浏览数:

为促进学校质量文化建设,建立健全教育教学质量保障体系,进一步强化过程评价,探索增值评价。3月9日,学校组织开展学生成长与教师发展专题研讨活动。相关职能部门负责人、各二级学院教学副院长、教务处和评估中心科级以上人员参加。

本次研讨活动,学校邀请专家对“2021-2022学年学生学习与成长评价报告”“2022年度教师教学与发展评价报告”进行深入解读。专家从学生学习投入、课程教学、成长支持以及教师师德师风、教学投入、发展与资源服务等方面指标数值进行梳理对比,客观分析了学校人才培养效果以及值得关注的问题,对我校在人才培养中的突出亮点与不足进行了总结,提出了改进意见与建议。活动中,与会人员就促进学生成长与教师发展方面的工作进行了交流研讨。                    

本次研讨活动是学校质量文化建设系列活动内容之一,对于检视我校本科教育教学和人才培养成效具有重要意义,有利于学校强化质量意识,完善人才培养质量改进机制,提高人才自主培养能力。

 

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