为进一步规范教学管理工作，压实教学各环节质量管控，不断提升教学材料质量，10月19日—23日，学校组织校、院两级教学督导专家组成专项检查组，开展了2025—2026学年第二学期教学材料专项检查工作。
本次检查对标学校教学管理相关制度文件，坚持问题导向，通过查阅归档教学资料、现场交流核实等方式，对各学院教学材料开展了系统性核查。检查重点聚焦课程考核组织的规范性、试卷命题的科学合理性、考核评阅的公平严谨性、试卷分析的改进指导性、实践教学方案的适配性、实践过程管理的完整性、教学档案归集的标准化等环节。
从检查情况来看，各学院高度重视教学材料建设，出台系列管理制度以及工作实施细则，各类教学材料质量进一步提升，其中“三三四”课程考核改革全面落地落实，成效显著。针对检查过程中发现的问题，检查组与各学院进行沟通交流，提出了具体可操作的改进建议。
下一步，学校将继续压实二级学院教学管理主体责任，督促各学院对照问题清单建立整改台账，细化整改举措，明确整改时限，持续跟踪整改进度，适时组织整改复查，不断完善“检查—反馈—整改—复核”的闭环教学质量管控机制。同时深耕质量文化建设，弘扬持续改进、追求卓越的质量理念，推动质量意识融入教学全过程，实现制度约束与文化引领双向发力，全面提升教学水平与应用型人才培养综合实力。
编辑：唐立红
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