各二级学院：
为进一步加强学校教学督导工作，提升教学督导效能，完善校院两级教学督导工作体系，现就做好2025年二级学院教学督导工作有关事项通知如下。
一、明确教学督导工作任务
（一）听课评课。教学督导应深入课堂听课，做好详细记录，并对课堂教学情况进行客观评价。课后，需及时与任课教师就授课情况进行反馈和指导，提出建设性意见。教学督导每人每周听课不少于4节。重点听课范围包括：上学期学生评教排名后10%的教师、本年度申报职称的任课教师、师生反映课堂教学效果不佳的教师以及其他需要被听课的教师。
（二）参与教学改革与检查。教学督导应根据学校及所在学院的工作要求，积极参与教育教学改革、教学检查等工作，充分发挥专家作用，为教学质量提升提供专业支持和建议。
二、规范教学督导工作材料
（一）工作总结。教学督导应按月做好工作总结，于每月底前5个工作日内向所在学院提交个人月度教学督导工作总结（见附件）。各学院审核后，于下月初向学校教学质量监控与评估中心提交工作总结。
（二）材料归档。教学督导应认真填报听课评课记录及个人月度小结等材料，并做好材料归档工作。各二级学院需建立专项档案，配备专门文件盒存放教学督导材料，按“学年-学期-月份”分级保存督导工作材料，确保材料完整、规范、易于查阅。
三、加强教学督导日常管理
（一）日常指导与考核。二级学院应加强对教学督导的日常指导与考核，建立健全教学督导工作机制，进一步明确督导工作要求，引导教学督导深入课堂一线，促进课堂教学质量稳步提升。
（二）督导聘用。二级学院应保持教学督导队伍相对稳定，原则上任期内不得随意调整督导人员。确因工作调动、健康等原因需更换督导人员的，应至少提前半个月向教学质量监控与评估中心提交申请，待审批流程完成后方可更换。
附件：教学督导个人月度工作总结
教学质量监控与评估中心
2025年4月8日